打破孩子學數學的迷思

打破孩子學數學的迷思台灣的學生補習率高居世界第一位，補數學大概是每位在台灣長大的孩子共同的經驗，這樣的現象，說明關心孩子的家長無時無刻都焦慮不安，怕他的孩子跟不上、學不好，於是大人們都不斷的要求他更好，但可憐的是這樣的學習模式和數學的本質相互違背了；於是大多數的孩子，從國小的九十幾分到國中的八十幾分，到高中的三十幾分……數學名師林晟指出，數學是屬於思考和理解性的科目，必須要有聰明的頭腦，人必須在放鬆時、快樂時，才會變得聰明，想讓孩子學好數學，避免讓孩子在身心過於疲憊的情況下進行壓榨，這樣的學習只會讓孩子用記憶、用背題型的方式去代替思考、理解的正確方法。久而久之，錯誤的方式，錯誤的習慣，導致孩子愈學愈辛苦，愈學愈失去信心。林老師說國小、國中、高中數學學習的方式不同、訓練的目的亦不相同，國小階段以培養思考習慣為主，這樣的習慣培養是最要緊、也是最困難的，必須靠長期的正確引導和循循善誘，在這個階段，父母親及啟蒙老師將扮演重要角色；國中階段引進較多的符號和方法，這個階段的孩子必須先理解觀念、理解原理，再配合反覆練習，避免過分重視解題技巧；高中數學較具抽象，較重視理論的嚴謹，需要做到理解後再練習，練習後再理解一次。「工欲善其事，必先利其器」林老師推出一系列〝在家輕鬆學數學DVD課程〞，已經幫助許多學生重新找回學數學的感覺，正如林晟老師告訴家長的話：「去了解原因，尋求更好的方法幫助孩子，不要只是一昧的要求，您們是孩子最好的導師，責無旁貸」。更多資訊洽http://www.pi-314159.com/                                   課程諮詢免費專線0800-580-100以上訊息由林晟數學提供




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